Произвольные - означает, что Вы можете использовать любую шкалу для оценивания результатов. Т.е. любое число степеней градации и любы названия этих степеней. Например, для Молдовы оценки выставляются по 10-бальной шкале. У нас - по 5-бальной. В Германии по 5-бальной, но в обратном порядке. В Англии - буквами. Все это в рамках единой технологии можно реализовать в Системе "Аргус-М".
Оценивать нужно знания и умения. А произвол в оценках - это что? У нас оценки ставились исключительно по результатам, не обращая внимание на физиономии, раскраску лица, сопли и вопли.<br />
Новое - возможность раздельного использования СДО и системы тестирования (БЕЗ привязки к дистанционному курсу). Мощный аналитический аппарат с графической иллюстрацией результатов анализа. Сейчас, кроме того, разрабатывается принципиально новая схема построения учебного курса.<br />
Мы учим защищаться. Недаром многие восточные философии не разделяют искусство защиты и искусство нападения, считая, что овладеть одним из них нельзя, не познав второе.
Скажу пока об одном основном отличии, которое отметила руководитель одного из центров ДО, работающих на Прометее. А именно - в Системе "Аргус-М" возможно использовать подсистему тестирования самостоятельно БЕЗ привязки к дистанционному курсу. Т.е. это система "2 в 1" (а точнее - уже "3 в 1").<br />
<br />
Плюс - очень серьезный подход к организации тестирования. Наличие мощного аналитического аппарата для обработки результатов тестирования и обучения - в том числе с графическим представлением результатов анализа.
Здравствуйте, гость!
Новое в системе Аргус-М: чат
Администратор 6 июня, 2009 в 16:20:20
Это значит, что в чате в данный момент вместе с Вами никого нет. Как только пойдет поток посетителей - част "оживет".
Новое в системе Аргус-М: произвольные оценки в Схемах оценивания
Администратор 6 июня, 2009 в 16:17:13
Произвольные - означает, что Вы можете использовать любую шкалу для оценивания результатов. Т.е. любое число степеней градации и любы названия этих степеней. Например, для Молдовы оценки выставляются по 10-бальной шкале. У нас - по 5-бальной. В Германии по 5-бальной, но в обратном порядке. В Англии - буквами. Все это в рамках единой технологии можно реализовать в Системе "Аргус-М".
Новое в системе Аргус-М: аватары
ВАКаймин,проф,док.наук 6 июня, 2009 в 09:24:17
Что такое "аватар" - не знаю, но свою физию на портале опубликовал. вместе со своими студентами в МГУ на олимпиаде по программированию.<br />
ВАКаймин,проф.,док.наук,маг.права.
Новое в системе Аргус-М: произвольные оценки в Схемах оценивания
ВАКаймин,проф,док.наук 6 июня, 2009 в 09:21:43
Кстати при дистанционном обучении видны только результаты: физия и раскраска не видны, а сопли и вопли - не слышны.<br />
ВАК,проф.,док.наук.
Новое в системе Аргус-М: произвольные оценки в Схемах оценивания
ВАКаймин,проф,док.наук 6 июня, 2009 в 09:20:12
Оценивать нужно знания и умения. А произвол в оценках - это что? У нас оценки ставились исключительно по результатам, не обращая внимание на физиономии, раскраску лица, сопли и вопли.<br />
ВАКаймин,профессор,док.комп.наук,иаг.права.
Новое в системе Аргус-М: чат
ВАКаймин,проф,док.наук 6 июня, 2009 в 09:16:41
Что-то Чат я не понял. Я общаюсь. А со мной нет. Это как?<br />
ВАК.проф.
Новый образовательный проект: "Взломай меня, если сможешь!"
ВАКаймин,проф,док.наук 6 июня, 2009 в 09:14:59
Защита и нападение по любому должны быть в рамках закона. Незнанме законов не освобождает от ответственности.<br />
ВАКаймин,профессор,док.компьютерных наук,магистр права.
"Требования к системам интерактивного контроля знаний, предназначенным для использования в традиционных учебных заведениях" - лучший секционный доклад 8 научно-практической конференции "Современные информационные технологии в управлении и образовании"
Администратор 6 июня, 2009 в 01:49:22
Новое - возможность раздельного использования СДО и системы тестирования (БЕЗ привязки к дистанционному курсу). Мощный аналитический аппарат с графической иллюстрацией результатов анализа. Сейчас, кроме того, разрабатывается принципиально новая схема построения учебного курса.<br />
<br />
По поводу статьи - видимо ее удалили.
Новый образовательный проект: "Взломай меня, если сможешь!"
Администратор 6 июня, 2009 в 01:45:28
Мы учим защищаться. Недаром многие восточные философии не разделяют искусство защиты и искусство нападения, считая, что овладеть одним из них нельзя, не познав второе.
АРХИТЕКТУРА И ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ИНТЕРАКТИВНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ «АРГУС-М»
Администратор 6 июня, 2009 в 01:39:44
Скажу пока об одном основном отличии, которое отметила руководитель одного из центров ДО, работающих на Прометее. А именно - в Системе "Аргус-М" возможно использовать подсистему тестирования самостоятельно БЕЗ привязки к дистанционному курсу. Т.е. это система "2 в 1" (а точнее - уже "3 в 1").<br />
<br />
Плюс - очень серьезный подход к организации тестирования. Наличие мощного аналитического аппарата для обработки результатов тестирования и обучения - в том числе с графическим представлением результатов анализа.
Добавить комментарий