| Часть 1: вопросы 1-50 |
| 1. | В каких науках активно используется понятие социализации? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 2. | В какой период жизни человека социализация происходит наиболее интенсивно? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 3. | В какой последовательности стадий проходит психосексуальное развитие у детей и подростков, по Фрейду. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 4. | В какой психоаналитической теории активно используются понятия "чувство неполноценности", "бессознательный жизненный план", "компенсация", "сверхкомпенсация", "бессознательное стремление к власти". узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 5. | В какой теории личности одним из понятий является понятие базальной тревоги? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 6. | В каком возрасте у детей окончательно утверждается половая идентичность ( осознание принадлежности к определенному полу). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 7. | В каком периоде у человека возникают эротические желания, по Фрейду? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 8. | В каком подходе к консультированию важное место отводится музыкотерапии. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 9. | В каком соотношении находятся самоуважение, успех, притязания у людей, стремящихся к сужению сознания в концепции У. Джеймса? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 10. | В чем основные отличия социально- когнитивной теории поведения А. Бандуры от концепций классического бихевиоризма? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 11. | В чем отличие социализации в детском возрасте от социализации взрослых? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 12. | В чем различие в понимании социализации в структурно- функциональной школе в социологии и гуманистической психологии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 13. | В чем сущность десоциализации? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 14. | В чем сущность парафилии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 15. | Выберете понятия, раскрывающие сущность онтопсихологии. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 16. | Выберите из приведенных ниже мыслителей в истории философии, внесших наиболее существенный вклад в понимание природы человека. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 17. | Выберите из приведенных ниже положений то, которое наиболее полно выражает сущность личности- одного из ключевых понятий в психологии социальной работы: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 18. | Выделите из указанных ниже понятия, характеризующие содержание персонологической теории К. Роджерса. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 19. | Где и когда были организованы первые школы по подготовке социальных работников? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 20. | Дайте общее определение социальной реабилитации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 21. | Дайте определение предмета психологии социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 22. | Дайте определение социализации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 23. | Для каких категорий клиентов наиболее важное значение имеет адекватное понимание цели и смысла жизни? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 24. | Для какого типа людей, с позиций теории личности К. Хорни, характерны следующие личностные особенности: стремление избегать общения с людьми, стремление к уединению, уход от соперничества и борьбы, озабоченность своей независимостью, нечувствительность к эмоциональным внутренним переживаниям, потребность в самодостаточности. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 25. | Из указанных ниже основных понятий ряда персонологических концепций выберите понятия, относящиеся к аналитической психологии К. Юнга. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 26. | К какой форме социально- психологической адаптации и социализации можно отнести приспособление индивида к антиобщественной среде, усвоение ее стереотипов поведения? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 27. | К какой функции психологии социальной работы относится разрешение установленных социально- психологических проблем на основе использования психолого- терапевтических и социально- педагогических методов? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 28. | К какому виду реабилитации относится приобщение личности к повседневной полноценной жизнедеятельности, включение а социальные отношения, микросреду на основе восстановления психических функций и коммуникативных способностей, разрешения психологических проблем, снятие психологического дискомфорта. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 29. | К какому направлению психологии следует отнести учение о личности Б. Скиннера? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 30. | К какому типу относятся люди, обладающие чертами личности ( с позиций современной клинической типологии): замкнутость, оторванность от внешнего мира, уход от общения с другими людьми, раздражительность, ригидность узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 31. | К какому типу следует отнести людей с доминированием активности второй сигнальной системы ( речевой деятельности), согласно типологии И.П.Павлова? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 32. | Как называется метод в психоанализе, являющийся средством, с помощью которого подавляемый бессознательный материал преобразуется в предсознательный материал и сознание? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 33. | Какие из отмеченных подходов являются основными в психологической коррекционно-реабилитационной работе? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 34. | Какие из перечисленных ниже типов относятся к типологии К. Юнга? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 35. | Какие из указанных ниже понятий относятся к теории личности У. Джеймса? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 36. | Какие из указанных ниже понятий относятся к учению Б. Скиннера? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 37. | Какие из указанных ниже типов людей относятся к типологии В.И. Гарбузова? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 38. | Какие из указанных ниже типов людей относятся к типологии, разработанной К. Хорни? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 39. | Какие из указанных ниже форм психологической защиты в наибольшей мере выражают суть концепции З. Фрейда о структуре личности. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 40. | Какие из указанных типов людей входят в "круг Айзенка"? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 41. | Какие личностные факторы особенно оказывают существенное влияние на процесс объективной перестройки психофизиологической организации пожилых и инвалидов, которые должны учитываться в социально-психологической работе с данной группой? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 42. | Какие общепринятые в психологии и физиологии понятия, характеризующие природу личности, раскрываются в следующих определениях: ядро психосоциальных наиболее устойчивых и резко выраженных врожденных и приобретенных свойств личности; фиксированная в генетическом коде программа поведения, выражающая приспособление, самосохранение, продолжение рода, отношение к себе и другим. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 43. | Какие основные базовые качества личности формируются в детстве и молодости ( юности)? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 44. | Какие особенности личности определяются на основе патохарактерологического диагностического опросника, разработанного А.Е. Личко? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 45. | Какие понятия теории У. Джеймса обозначены в следующем его определении: "мое самосознание является как бы двойственным- частью познаваемым и частью познающим, частью объектом и частью субъектом", узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 46. | Какие представления и идеи З. Фрейда являются наиболее обоснованными и имеют значение для психологической практики социальной работы? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 47. | Какие психические свойства и состояния, часто встречающиеся в практике работы с клиентами, выражаются в следующих определениях: гипертрофия отдельных свойств личности, не выходящая за пределы нормы; приобретенное функциональное заболевание нервной системы, при которой происходит "срыв" деятельности головного мозга без каких- либо его анатомических повреждений. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 48. | Каким термином обозначается архетип в концепции К. Юнга, выражающий обобщенный образ мужчины? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 49. | Какими личностными качествами, по К.Роджерсу, должен обладать полноценно функционирующий человек? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 50. | Каковы биологические причины социализации? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| Часть 2: вопросы 51-100 |
| 51. | Каковы взгляды У. Джеймса о соотношении альтруизма и эгоизма в природе человека? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 52. | Каковы основные отличия человека от животных с позиции философской антропологии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 53. | Каковы основные функции психосоциального работника в работе с больными, страдающими серьезными нарушениями психики? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 54. | Каковы основные цели бихевиорального подхода? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 55. | Каковы основные цели и задачи психодинамического (психоаналитического) подхода? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 56. | Каковы социокультурные причины социализации? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 57. | Какое из средств массовой информации оказывает наибольшее воздействие на детей и подростков? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 58. | Какое психологическое учение лежит в основе личностного опросника (индикатор типа) И. Майерс-Бригс? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 59. | Какой из видов тестов наиболее активно используется при исследовании личности? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 60. | Какой общий метод коррекции, реабилитации и профилактики выражается в следующем определении: оказание психологической помощи в целом психически здоровым людям (клиентам) имеющим определенные психологические проблемы и расстройства (вне резко выраженных форм психопатологии). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 61. | Какому типу строения тела соответствует циклотимический тип темперамента в теории Э. Кречмера? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 62. | Какую роль играют средства массовой информации ( СМИ) на социализацию детей и молодежи? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 63. | Какую роль может играть "улица" на социализацию подростков? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 64. | Какую черту личности, в концепции Г. Айзенка, характеризуют следующие особенности: состояние эмоциональной неустойчивости, тревоги, низкого самоуважения, нетождественное неврозу. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 65. | Кем и когда впервые описано понятие социолизации? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 66. | Кто является автором "Моудслейского личностного опросника" (разные варианты) для диагностики нейротизма и экстра-интроверсии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 67. | Кто является автором опросника "16 личностных факторов"? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 68. | Кто является автором типологии, основанной на связи конституции и морфологической структуры ( морфофункциональные типы) с определенными психологическими особенностями? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 69. | Кто является основателем онтопсихологии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 70. | На каких основаниях построена типология Э. Кречмера. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 71. | На каком этапе процесса психологического консультирования происходит коррекция дезадаптивных процессов клиента? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 72. | На чем основана типология личности В.И. Гарбузова? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 73. | Назовите важнейшие принципы и методы диагностической школы, разработанные М. Ричмонд. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 74. | Назовите главные основания типологии личности К. Юнга. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 75. | Назовите длительность протекания процесса социализации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 76. | Назовите имена авторов основных персонологических теорий, на основе которых разработаны психодиагностические опросники. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 77. | Назовите имена крупных представителей экзистенциализма. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 78. | Назовите имена крупных теоретиков биофизиологических типологий личности. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 79. | Назовите имена крупных теоретиков психодиагностики. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 80. | Назовите имена крупных теоретиков функциональной школы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 81. | Назовите имена крупных теоретиков, развивавших основные идеи диагностической школы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 82. | Назовите имена русских Философов и писателей, активно обсуждавших проблемы смысла жизни, смерти и бессмертия? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 83. | Назовите имя основательницы социальной работы и психологии социальной работы в ее рамках. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 84. | Назовите мыслителей, которым принадлежат следующие высказывания о природе и сущности человека: человек- это политическое ( т.е. социальное) животное; сущность человека- это совокупность всех общественных отношений. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 85. | Назовите наиболее значимые кризисные этапы в развитии личности. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 86. | Назовите направления и концепции в современной социологии, имеющих наибольшее значение для психологии социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 87. | Назовите некоторые из основных понятий психологии социальной работы, вытекающие из ее предмета и функций. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 88. | Назовите общие психотехнологии (методы) коррекции, реабилитации и профилактики в рамках социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 89. | Назовите основные объекты социально- психологической реабилитации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 90. | Назовите основные положения и принципы функциональной школы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 91. | Назовите основные причины формирования социальной работы как науки. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 92. | Назовите основные проблемы и идеи экзистенциализма, наиболее актуальные для психологической практики. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 93. | Назовите основные факторы социализации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 94. | Назовите основные философские направления и концепции, имеющие важнейшее методологическое значение для психологической практики социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 95. | Назовите основные формы парафилии. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 96. | Назовите основные функции психологии социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 97. | Назовите особенности холерического типа с позиции типологии И.П.Павлова. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 98. | Назовите отечественного автора следующего определения предмета социальной работы: "Предметом социальной работы как науки являются закономерности социальной деятельности и тенденции их изменения под влиянием психологических и управленческих факторов, влияющих на реализацию и защиту социальных прав и свободу в обществе". узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 99. | Назовите, из указанных ниже имена основателей клинической типологии в отечественной психологии и психопатологии. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 100. | Определите какие аспекты теории личности К. Юнга получили наибольшее признание и активно используются в социально- психологической работе с клиентами. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| Часть 3: вопросы 101-162 |
| 101. | Определите какое из приведенных ниже положений о человеке и его поведении выражает взгляды Б. Скиннера? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 102. | Определите название формы парафилии, выражающейся в половом удовлетворении путем причинения страданий ( унижения) сексуальным партнером. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 103. | Определите о какой группе населения идет речь в одном из документов, принятых Генеральной Ассамблеей: лица, которых не могут самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной или социальной жизни в силу наличия врожденных или приобретенных недостатков и нуждаются в социально помощи и защите. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 104. | Определите основные типы мотивов поведения людей по теории А. Маслоу. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 105. | Определите понятие половой социализации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 106. | Определите соотношение десоциализации и ресоциализации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 107. | Определите, для каких групп населения, нуждающихся в социально-психологической помощи характерны следующие изменения личности: резкое нарушение эмоциональной сферы, снижение интеллекта до слабоумия, нарушение памяти, внимания, психомоторной деятельности, ориентировки, ригидность, дезадаптационные процессы и т.п. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 108. | Определите, для какого типа людей характерны следующие особенности мировосприятия и поведения: убеждение, что их поведение ( успех и неудачи) контролируется и регулируется внешними, не зависящими от них факторами ( судьба, случай, рок, удача и т.п.) узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 109. | Определите, какие из направлений философии, оказало влияние на формирование гуманистической психологии. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 110. | Определите, какие из указанных ниже типов, относятся к типологии К. Леонгарда. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 111. | Определите, какие конкретные методы используются в социально-когнитивном подходе (консультировании). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 112. | Определите, кто из крупных психологов, указанных ниже, является основателем и крупным представителем гуманистической психологии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 113. | Определите, о каком подходе в психологическом консультировании идет речь в следующем высказывании одного из его основателей: "эффективность консультирования определяется, прежде всего, качеством межличностного общения консультанта с клиентом". узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 114. | Отметьте некоторые приведенные ниже черты, качества, которые, по А. Маслоу, характеризуют людей достигших или близких к достижению самоактуализации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 115. | Почему психологическая работа является важной составляющей социальной работы? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 116. | Раскройте значение в понятии "аддиктивное поведение". узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 117. | Раскройте значения идей символического интеракционизма и феноменологической социологии для психосоциальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 118. | Раскройте понятие природы человека, ее специфику. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 119. | Раскройте профилактическую функцию. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 120. | Раскройте смысл понятия "социальная личность" У. Джеймса. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 121. | Раскройте смысл тезиса У. Томаса ("теорема Томаса"): "Если ситуации определяются как реальные, они реальны по своим последствиям" узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 122. | Раскройте структуру психологии социальной работы, назовите ее основные составные элементы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 123. | Раскройте сущность биологического детерминизма в понимании человека. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 124. | Раскройте сущность и особенности теории потребностей А. Маслоу. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 125. | Раскройте сущность метода решения проблем. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 126. | Раскройте сущность психотехнологий социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 127. | Раскройте сущность социально- психологической ( психосоциальной) работы в понимании современных шведских теоретиков Г. Бернлер и Л. Юнссон. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 128. | Раскройте сущность социально- психологической адаптации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 129. | С какими психофизиологическими и социально-когнитивными особенностями подросткового возраста связана аутоагрессия? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 130. | Сколько групп людей выделяется в типологии В.И. Гарбузова? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 131. | Среди указанных ниже конкретных методов выберите методы психоанализа. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 132. | Укажите главные основания типологий И.П. Павлова. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 133. | Укажите иерархический порядок расположения потребностей в "пирамиде потребностей А. Маслоу ( от низших к высшим). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 134. | Укажите имена крупных представителей философской антропологии ( философского направления). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 135. | Укажите имена крупных современных ученых и философов, сближающих поведение животных и человека. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 136. | Укажите имена крупных теоретиков психологических типологий. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 137. | Укажите имя основателя и название одного из психотерапевтических направлений, где делается акцент на осознание клиентами цели и смысла жизни. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 138. | Укажите какое понятие аналитической психологии К. Юнга определяется в следующем его высказывании: "...Коллективные по своей природе формы и образы, встречающиеся практически по всей земле как основные элементы мифов и в тоже время являющиеся автономными индивидуальными продуктами бессознательного происхождения... которые передаются не только посредством традиций и миграций, но также с помощью наследственности". узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 139. | Укажите какое понятие в учении К. Роджерса раскрывается в следующем определении: "... это организованный, последовательный концептуальный гештальт, составленный из восприятий свойств" Я", или" меня" и восприятий взаимоотношений" Я" или" меня" с другими людьми и различными аспектами жизни, а также ценности связанные с этими восприятиями. Это гештальт, который доступен осознаванию, хотя необязательно осознаваемый." узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 140. | Укажите наиболее важные изменения в биопсихологической организации подростков, обуславливающие тенденцию к дезадаптационным формам поведения. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 141. | Укажите наиболее важные принципы, формы и методы психосоциальной работы с пожилыми и инвалидами в условиях стационара (дома-интерната). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 142. | Укажите наиболее важные социально-психологические принципы работы с молодыми правонарушителями в пенитенциарных заведениях (колонии и т.п.). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 143. | Укажите некоторые из основных принципов и методов профилактики, коррекции и реабилитации аддиктивных девиантов. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 144. | Укажите основные особенности персонологической концепции А. Маслоу ( в сравнении с психоанализом и бихевиоризмом). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 145. | Укажите основные отличия адаптации человека и животных. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 146. | Укажите основные персонологические концепции, имеющие прямое отношение к психологической практике социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 147. | Укажите основные факторы СРП-оценки, применяемой в бихевиоральном подходе для повышения точности диагноза. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 148. | Укажите основные формы девиантного и делинквентного поведения подростков. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 149. | Укажите основные элементы в механизме социально- психологической адаптации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 150. | Укажите особенности теории личности Р. Кеттела. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 151. | Укажите тип людей, обладающих следующими чертами личности: стремление всегда быть в центре внимания, достижение целей любыми средствами ( наряды, флирт, скандалы, слезы, ложь и т.п.). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 152. | Укажите, какие из отмеченных ниже типов людей относятся к типологии И.П.Павлова. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 153. | Укажите, какие факторы определяют поведение людей согласно "формуле поведения" Д. Роттера. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 154. | Укажите, каковы важнейшие условия (факторы), определяющие эффективность консультирования, с точки зрения К. Роджерса (гуманистический подход). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 155. | Укажите, какое из ниже приведенных представлений о цели и смысле жизни можно назвать гуманистическим ( альтруистическим). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 156. | Укажите, какой психологический метод выражен в следующем определении: стандартизированная методика психологического изменения выраженности психических свойств и состояний, представляющая собой совокупность кратких испытаний (задач, вопросов) узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 157. | Чем отличаются понятия "человек", "индивид", "личность", "индивидуальность"? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 158. | Что выражает формула R= f (S, P), предложенная Р. Кеттелом? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 159. | Что лежит в основе выделений основных типологий людей? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 160. | Что лежит в основе типологии Гиппократа? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 161. | Что является основанием психологических типологий личности? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 162. | Что является условием эффективности поведенческого консультирования, предшествующим его проведению? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
|
Здравствуйте, гость!
saramud.ilya2015
teploukhova_dasha
olqa8888
Добавить комментарий