| Часть 2: вопросы 51-100 |
| 1. | Каковы взгляды У. Джеймса о соотношении альтруизма и эгоизма в природе человека? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 2. | Каковы основные отличия человека от животных с позиции философской антропологии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 3. | Каковы основные функции психосоциального работника в работе с больными, страдающими серьезными нарушениями психики? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 4. | Каковы основные цели бихевиорального подхода? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 5. | Каковы основные цели и задачи психодинамического (психоаналитического) подхода? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 6. | Каковы социокультурные причины социализации? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 7. | Какое из средств массовой информации оказывает наибольшее воздействие на детей и подростков? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 8. | Какое психологическое учение лежит в основе личностного опросника (индикатор типа) И. Майерс-Бригс? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 9. | Какой из видов тестов наиболее активно используется при исследовании личности? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 10. | Какой общий метод коррекции, реабилитации и профилактики выражается в следующем определении: оказание психологической помощи в целом психически здоровым людям (клиентам) имеющим определенные психологические проблемы и расстройства (вне резко выраженных форм психопатологии). узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 11. | Какому типу строения тела соответствует циклотимический тип темперамента в теории Э. Кречмера? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 12. | Какую роль играют средства массовой информации ( СМИ) на социализацию детей и молодежи? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 13. | Какую роль может играть "улица" на социализацию подростков? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 14. | Какую черту личности, в концепции Г. Айзенка, характеризуют следующие особенности: состояние эмоциональной неустойчивости, тревоги, низкого самоуважения, нетождественное неврозу. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 15. | Кем и когда впервые описано понятие социолизации? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 16. | Кто является автором "Моудслейского личностного опросника" (разные варианты) для диагностики нейротизма и экстра-интроверсии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 17. | Кто является автором опросника "16 личностных факторов"? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 18. | Кто является автором типологии, основанной на связи конституции и морфологической структуры ( морфофункциональные типы) с определенными психологическими особенностями? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 19. | Кто является основателем онтопсихологии? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 20. | На каких основаниях построена типология Э. Кречмера. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 21. | На каком этапе процесса психологического консультирования происходит коррекция дезадаптивных процессов клиента? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 22. | На чем основана типология личности В.И. Гарбузова? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 23. | Назовите важнейшие принципы и методы диагностической школы, разработанные М. Ричмонд. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 24. | Назовите главные основания типологии личности К. Юнга. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 25. | Назовите длительность протекания процесса социализации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 26. | Назовите имена авторов основных персонологических теорий, на основе которых разработаны психодиагностические опросники. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 27. | Назовите имена крупных представителей экзистенциализма. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 28. | Назовите имена крупных теоретиков биофизиологических типологий личности. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 29. | Назовите имена крупных теоретиков психодиагностики. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 30. | Назовите имена крупных теоретиков функциональной школы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 31. | Назовите имена крупных теоретиков, развивавших основные идеи диагностической школы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 32. | Назовите имена русских Философов и писателей, активно обсуждавших проблемы смысла жизни, смерти и бессмертия? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 33. | Назовите имя основательницы социальной работы и психологии социальной работы в ее рамках. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 34. | Назовите мыслителей, которым принадлежат следующие высказывания о природе и сущности человека: человек- это политическое ( т.е. социальное) животное; сущность человека- это совокупность всех общественных отношений. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 35. | Назовите наиболее значимые кризисные этапы в развитии личности. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 36. | Назовите направления и концепции в современной социологии, имеющих наибольшее значение для психологии социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 37. | Назовите некоторые из основных понятий психологии социальной работы, вытекающие из ее предмета и функций. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 38. | Назовите общие психотехнологии (методы) коррекции, реабилитации и профилактики в рамках социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 39. | Назовите основные объекты социально- психологической реабилитации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 40. | Назовите основные положения и принципы функциональной школы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 41. | Назовите основные причины формирования социальной работы как науки. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 42. | Назовите основные проблемы и идеи экзистенциализма, наиболее актуальные для психологической практики. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 43. | Назовите основные факторы социализации. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 44. | Назовите основные философские направления и концепции, имеющие важнейшее методологическое значение для психологической практики социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 45. | Назовите основные формы парафилии. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 46. | Назовите основные функции психологии социальной работы. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 47. | Назовите особенности холерического типа с позиции типологии И.П.Павлова. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 48. | Назовите отечественного автора следующего определения предмета социальной работы: "Предметом социальной работы как науки являются закономерности социальной деятельности и тенденции их изменения под влиянием психологических и управленческих факторов, влияющих на реализацию и защиту социальных прав и свободу в обществе". узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 49. | Назовите, из указанных ниже имена основателей клинической типологии в отечественной психологии и психопатологии. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 50. | Определите какие аспекты теории личности К. Юнга получили наибольшее признание и активно используются в социально- психологической работе с клиентами. узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
|
Здравствуйте, гость!