| Популярные вопросы |
| 1. | ЧТО ЯВИЛОСЬ ПРИЧИНОЙ ОСОБОГО ВНИМАНИЯ ПСИХОЛОГОВ К ПРОБЛЕМАМ САМООЦЕНКИ ЛИЧНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 2. | ПО КАКИМ КАЧЕСТВАМ ВЫБИРАЮТ ЧАЩЕ ВСЕГО? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 3. | ОТ КАКИХ ПАРАМЕТРОВ ЗАВИСИТ ОБЪЕМ ПЕРВОГО КРУГА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 4. | КАКИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ОТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА К СВОЕМУ ПОЛОЖЕНИЮ В ГРУППЕ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 5. | ЧТО ОПРЕДЕЛЯЕТ ДРУЖБА В СИСТЕМЕ ЛИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 6. | ЧТО СПОСОБСТВУЕТ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 7. | КАКОЕ ПОНЯТИЕ ХАРАКТЕРИЗУЕТ СТРУКТУРУ ЛИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 8. | ЧТО ФОРМИРУЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ МОТИВАЦИЮ У УЧАЩИХСЯ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 9. | ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕНИЕ ЛИЧНОСТЕЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 10. | ДАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНТЕРНАЛЬНОГО ЛОКУСА КОНТРОЛЯ. ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 11. | КАКИМИ КАЧЕСТВАМИ ОБЛАДАЮТ УЧЕНИКИ, ЗАНИМАЮЩИЕ ВЫСОКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ В СИСТЕМЕ ЛИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 12. | НАСКОЛЬКО СУЩЕСТВЕНЕН МОТИВ ОКАЗАНИЯ ПОМОЩИ В ДЕТСКИХ ГРУППАХ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 13. | ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА В ГРУППЕ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 14. | МОЖЕТ ЛИ СКОМПЕНСИРОВАТЬ ВЫСОКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОТСУТСТВИЕ МОТИВАЦИИ В УЧЕБЕ, И ТЕМ САМЫМ ОБЕСПЕЧИТЬ ВЫСОКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ УСПЕВАЕМОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 15. | СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОЦЕССОВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 16. | КАКОВ ОСНОВНОЙ ПРИНЦИП ФОРМИРОВАНИЯ ОТВЕСТВЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 17. | СОВПАДАЮТ ЛИ КАЧЕСТВА ЛИДЕРОВ И КАЧЕСТВА УЧЕНИКА, КОТОРОГО ВСЕ ЛЮБЯТ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 18. | ГЛАВНОЕ ОТЛИЧИЕ ВОЗБУДИМОГО ТИПА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 19. | ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ПОЛОЖЕНИЕ УЧЕНИКА В СИСТЕМЕ ЛИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 20. | КАКОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СМЫСЛ КОЭФФИЦИЕНТА ВЗАИМНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 21. | КАКИЕ КАЧЕСТВА СВЕРСТНИКОВ ЦЕНЯТСЯ ПРЕЖДЕ ВСЕГО ДЕТЬМИ В ГРУППАХ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 22. | ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ СООТВЕТСТВИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ СТРУКТУРЫ И СТРУКТУРЫ ЛИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ГРУППЕ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 23. | ПОД ВЛИЯНИЕМ ЧЕГО ВОЗНИКАЮТ БЛАГОПРИЯТНЫЕ ЛИЧНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 24. | ЧТО ПРЕДПОЛАГАЕТ ШКОЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 25. | КАКИЕ ФОРМЫ СУЩЕСТВУЮТ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В МАЛЫХ ГРУППАХ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 26. | КАКОВА ВНУТРЕННЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИЧИНА ТОГО, ЧТО ЛЮДИ ВСТУПАЮТ МЕЖДУ СОБОЙ В ЛИЧНЫЙ КОНТАКТ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 27. | КАКОВО ОСНОВОПОЛАГАЮЩЕЕ СВОЙСТВО ЗРЕЛОЙ ЛИЧНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 28. | КАКОВЫ ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 29. | ПРИ МОТИВАЦИИ БОЯЗНИ НЕУДАЧИ НА ЧТО НАПРАВЛЕНЫ ДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 30. | ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ УРОВЕНЬ ЭМОЦИЙ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ ЛЮДЕЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 31. | ИЗ ВСЕХ СИСТЕМ ОБЩЕНИЯ СИСТЕМА ЛИЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ НАИБОЛЕЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО НАСЫЩЕНА. ПОЧЕМУ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 32. | КАКОВЫ ТИПЫ МОТИВОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ ПО СВОЕЙ СУТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 33. | ЧТО ПОНИМАЕТСЯ ПОД АГРЕССИЕЙ ЧЕЛОВЕКА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 34. | КАКИЕ КАЧЕСТВА СНИЖАЮТ СТАТУС УЧЕНИКА В ГРУППЕ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 35. | КАКИМИ БЫВАЮТ ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ В ГРУППАХ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 36. | НА ЧЕМ ОСНОВЫВАЕТСЯ БАЗОВОЕ ПОНЯТИЕ ДЛЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 37. | КАК МОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ АКЦЕНТУАЦИЮ ЛИЧНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 38. | КТО СОСТАВЛЯЕТ ВТОРОЙ КРУГ ОБЩЕНИЯ В ГРУППАХ ДЕТЕЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 39. | ПРИ МОТИВАЦИИ УСПЕХА ДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА НАПРАВЛЕНЫ НА ЧТО? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 40. | ЧТО ТАКОЕ СПОНТАННАЯ АГРЕССИЯ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 41. | ДОБРОКАЧЕСТВЕННАЯ АГРЕССИЯ СПОСОБСТВУЕТ... ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 42. | КТО ТАКОЙ 'УЧЕНИК' С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 43. | ЧТО ТАКОЕ КОЛЛЕКТИВ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 44. | ПСИХОЛОГИ ИЗУЧАЮТ ЛИЧНОСТЬ ИЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛИЧНОСТЕЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 45. | КАКИЕ ТИПЫ АКЦЕНТУАЦИЙ ВЫДЕЛИЛ ЛЕОНГАРД? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 46. | КАКИЕ ФАКТОРЫ СПОСОБСТВУЮТ УСТАНОВЛЕНИЮ СТАБИЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 47. | КАКОВЫ ГЛАВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕМОНСТРАТИВНОГО ТИПА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 48. | СФОРМУЛИРУЕМ РАБОЧЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ МОТИВА ДЕЙСТВИЯ ЛИЧНОСТИ... ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 49. | ЧТО ОЗНАЧАЕТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ДЛЯ ЛИЧНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 50. | ЧТО Э.ФРОММ ГОВОРИЛ О МЕСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 51. | ДАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭКСТЕРНАЛЬНОГО ЛОКУСА КОНТРОЛЯ ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 52. | КАКУЮ ЦЕЛЬ СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ ЛЮБАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 53. | ЧТО ОПРЕДЕЛЯЕТ ПОЛОЖЕНИЕ ЛИЧНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 54. | В ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ КОЛЛЕКТИВАХ ОТМЕЧЕНО ЯВЛЕНИЕ 'ПОЛЯРИЗАЦИИ', КОТОРОЕ ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТОМ, ЧТО... ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 55. | КАКОЕ МЕСТО В МИРОВОЙ ПСИХОЛОГИИ ЗАНИМАЕТ ИЗУЧЕНИЕ МАЛЫХ ГРУПП? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 56. | В САМОМ ОБЩЕМ ВИДЕ В ПСИХОЛОГИИ РАЗЛИЧАЮТ Я-КОНЦЕПЦИЮ В ДВУХ ПРОЯВЛЕНИЯХ. КАКИХ ИМЕННО? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 57. | КТО ТАКИЕ АМБИНАЛЫ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 58. | ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВОЙ ПЕРВИЧНОГО КОЛЛЕКТИВА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 59. | СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ПРЯМАЯ СВЯЗЬ МЕЖДУ МОТИВАЦИЕЙ И ИНТЕЛЛЕКТОМ ОБУЧАЕМЫХ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 60. | ЧТО ТАКОЕ ГРУППИРОВКА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 61. | КАКИЕ ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ МОГУТ СКЛАДЫВАТЬСЯ В МАЛОЙ ГРУППЕ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 62. | МОТИВИРОВКИ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ ПОСТРОЕНЫ НА... ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 63. | В КАКОМ ВОЗРАСТЕ У ЧЕЛОВЕКА МОЖНО ЗАМЕТИТЬ ЗАРОЖДЕНИЕ ЛИЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 64. | ЗЛОКАЧЕСТВЕННАЯ АГРЕССИЯ... ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 65. | ЧТО ПОНИМАЕТСЯ ПОД ВЗАИМООТНОШЕНИЕМ ЛИЧНОСТЕЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 66. | КАКИЕ КАЧЕСТВА НУЖНЫ ПЕДАГОГУ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ЭМОТИВНОЙ ЛИЧНОСТЬЮ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 67. | МОЖНО ЛИ ФОРМИРОВАТЬ У УЧАЩИХСЯ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 68. | КАКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРУЮТ ВНЕШНИЙ ЛОКУС КОНТРОЛЯ ЛИЧНОСТИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 69. | ЧТО ПОНИМАЮТ ПОД МОТИВОМ В ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 70. | КАКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ МОГУТ ИМЕТЬ РАСХОЖДЕНИЯ РЕАЛЬНОЙ И ИДЕАЛЬНОЙ Я-КОНЦЕПЦИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 71. | КАКАЯ СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ ЗАКЛАДЫВАЕТСЯ В ПЕРВОМ КЛАССЕ ШКОЛЫ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 72. | КТО ВПЕРВЫЕ ВВЕЛ ПОНЯТИЕ ЛОКУСА КОНТРОЛЯ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 73. | КАКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИОМЕТРИИ НАДО УЧИТЫВАТЬ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ УЧЕНИКА ОБЩЕНИЕМ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 74. | КАКОВЫ ВАЖНЕЙШИЕ ОСОБЕННОСТИ ГИПЕРТИМОВ И КАК ОНИ ПРОЯВЛЯЮТСЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 75. | О ЧЕМ ГЛАСИТ ЗАКОН ЙЕРКСА-ДОДСОНА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 76. | КАКОВА СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ В ТРАДИЦИОННОМ ПРЕДСТАВЛЕНИИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 77. | КАКОВО РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 78. | В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ МОТИВАЦИЙ СИЛЬНЫХ И СЛАБЫХ УЧАЩИХСЯ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 79. | В СВЯЗИ С ЧЕМ НЕОБХОДИМО ИЗУЧЕНИЕ ДИНАМИКИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ГРУППАХ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 80. | НА КАКОЙ ОСНОВЕ СТРОЯТСЯ ОТНОШЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 81. | В ЧЕМ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ ОСНОВНАЯ ПСИХОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ АКЦЕНТУАНТА ЗАСТРЕВАЮЩЕГО ТИПА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 82. | КАКИЕ ВИДЫ АГРЕССИИ ПРЕДСТАВИЛИ ФРОММОВСКУЮ МОДЕЛЬ АГРЕССИИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 83. | СОВПАДАЮТ ЛИ ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА И СТРУКТУРА ЛИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 84. | КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕЛИНКВЕНТОМ ПРЕДПОЛАГАЕТ РЯД НАПРАВЛЕНИЙ. КАКИХ ИМЕННО? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 85. | КОМУ ПРИНАДЛЕЖИТ СЛЕДУЮЩЕЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ О СМЫСЛЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО БЫТИЯ: 'Целью человеческого существования является как собственное совершенство, так и благополучие окружающих, ибо поиск одного лишь 'личного счастья' приводит к эгоцентризму, тогда как постоянное стремление к 'совершенствованию других' не приносит ничего, кроме неудовлетворенности'? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 86. | ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА ПОСТОЯННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ В САМОРАЗВИТИИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 87. | КАКОВЫ ОСОБЕННОСТИ ПСИХО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ЛИЧНОСТЯМИ ДЕМОНСТРАТИВНОГО ТИПА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 88. | ЧТО ПОНИМАЕТСЯ ПОД 'ОБУЧЕНИЕМ' В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 89. | В ЧЕМ ПРОЯВЛЯЕТСЯ ЭФФЕКТ ЗЕЙГАРНИКА? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 90. | ЧТО ЕСТЬ ВОСПИТАНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 91. | 'ХОРОШИЙ ИНТЕРНАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ' КАКИМ ОБРАЗОМ РАЗДЕЛЯЕТ КОНТРОЛЬ ИНТЕРНАЛЬНОСТЬ-ЭКСТЕРНАЛЬНОСТЬ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
| 92. | ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ПРЕДМЕТОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ? ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | |
Здравствуйте, гость!